人类社会历史进程的分水岭,找到自身最独特的,去发展它,才有可能安身立命,活出生命的广度和深度。

一切的人为标准都会改变。

尊重生命个体,保护孩童与生俱来的创造力与想象力,不越界、不“弱化”孩童本来就有的能力,给予孩童足够的时间和空间去思考、去动手、去犯错、去自我纠错。孩童会主动帮助自己去适应变化、面对一切挑战。

若是在不接触、不了解、不尊重前沿脑科学,不了解人性与身心运作,看不到实相的情况下,单纯按照大众标准来“评估”孩童,做得越多,破坏性越大。

新的人类社会运转模式,鼓励个体向内生长,找到自己的“船锚”,练内力。向外攀缘、靠与外界比较来获得或增强自我价值感、认同感,在这样的习性下,生命内核是萎缩的、极度脆弱的、难以安宁。

而内在安宁、三观健康、有勇气承担起自己生命的责任,是一切的基础。

如何选择、如何取舍、如何行动,本事需要从小练起。

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